Jueves 29 de enero del 2026

 LENGUAJES 

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

(Nota: se deben de copiar los problemas en el cuaderno)

Actividad: Analiza el problema y contesta

En la tienda de electrónicos están los siguientes productos con sus precios

1. Ana quiere comprar una licuadora y una tostadora. ¿Cuánto dinero necesita en total?

2. Carlos tiene $3,000 y quiere comprar un microondas y una batidora. ¿Le alcanza? 

¿Cuánto le falta? 

3. Luz va a comprar una licuadora y paga con un billete de $1,000. ¿Cuánto debe recibir de cambio?

4. Luis quiere comprar todos los electrodomésticos: microondas, licuadora, tostadora y batidora. ¿Cuánto debe pagar en total? 

Actividad: 

Actividad: 

Miércoles 28 de enero del 2026

 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO 

Actividad: Resuelve el siguiente problema

Actividad: Copia el siguiente dibujo y su explicación en el cuaderno

Actividad: Lee la página 108 del Libro de Nuestros Saberes y contesta:

1. ¿Qué es el ciclo del agua?

2. ¿Por qué es importante el ciclo del agua?

3. ¿Qué pasa con el agua en el ciclo del agua?

4. ¿Qué pasa con el vapor en el ciclo del agua?

5. ¿Qué pasa con una parte del agua que cae al suelo?

Martes 27 de enero del 2026

 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

Actividad: Copia el siguiente texto en tu cuaderno, después contesta las preguntas. 

Había una vez un niño que se sentía inseguro porque no era tan rápido corriendo como sus amigos, ni tan bueno en matemáticas como su hermano. Sin embargo, este niño tenía algo que lo hacía único: su capacidad de escuchar a los demás con atención. A sus amigos les gustaba hablar con él porque siempre les daba consejos sabios, y se sentían apoyados.

1. ¿Qué era lo que tenía el niño de la historia que lo hacía especial?

2. ¿Qué te gustaría que otros vieran en ti?

Actividad: Copia y completa las siguientes oraciones

1. Cuando me siento feliz, me gusta...

2. En momentos de tristeza, me ayuda...

3. Un defecto que quiero mejorar es...

4. Algo que me hace sentir orgulloso de mi mismo es...

5. Me siento fuerte cuando...

6. Si alguien me dice algo negativo, yo...

Actividad: Escribe la emoción que está sintiendo cada persona. 

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

Actividad: Escribe el nombre de los siguientes números

a) 20,317

b) 10,528

c) 30,222

d) 14,136 

e) 136,298

Lunes 26 de enero del 2026

 LENGUAJES

Actividad: Copia las imágenes y escribe el nombre de cada dibujo.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO 

Actividad: Copia los siguientes problemas en el cuaderno y después contéstalos según corresponda.

Actividad: Resuelve las siguientes multiplicaciones.

Jueves 23 de enero del 2026

 LENGUAJES 

Actividad: Resuelve la siguiente sopa de letras. 

Actividad: Lee y después contesta las preguntas. Y luego, busca las palabras en el diccionario.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

Actividad: Encuentra el valor de cada figura según los resultados de la suma. 

Actividad: Copia las multiplicaciones y realízalas en tu cuaderno, después con los resultados colorea. 

TAREA

Miércoles 21 de enero del 2026

 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

Actividad: Lee la información de las páginas 110 y 111 del libro Nuestros Saberes y contesta las preguntas:

1. ¿Qué es la variación de temperatura? 

2. ¿Qué es la temperatura ambiental?

3. ¿Qué es la temperatura? 

4.  ¿Qué es la hibernación de animales?

5.  ¿Cuáles son ejemplos de materia? 

(Copiar lo siguiente en el cuaderno)

LENGUAJES

Actividad: Busca las siguientes palabras en el diccionario y escribe su significado.

1. Caparazón

2. Depredador

3. Bondadoso 

4. Solidaridad 

TAREA 23

Martes 20 de enero del 2026

 LENGUAJES

Actividad: Lee las páginas 88, 89, 90, 91 y 92 del libro Múltiples Lenguajes “Meztli sueña conejitos”.

https://libros.conaliteg.gob.mx/2025/P4MLA.htm?#page/88

Actividad: Con base a la lectura, contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Cuántos años estaba por cumplir Meztli?

2. ¿Qué es lo que hacían sus papás para que durmiera pero no funcionaba?

3. ¿Qué era lo que descubrieron los papás de Meztli que no la hacían dormir? 

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO 

Actividad: Escribe el nombre de los siguientes números. 

A) 289,010

B) 99,288

C) 664,000

D) 814,400

E) 399, 300

Actividad: Resuelve las siguientes multiplicaciones:

TAREA 22:

Lunes 19 de enero del 2026

 LENGUAJES

Actividad: Lee el texto y después responde las preguntas. Después busca las palabras en el diccionario. 

(Copiar lo siguiente en el cuaderno)

Diferentes tipos de texto

Instructivo: Texto que explica paso a paso cómo hacer algo.

Reglamento: Conjunto de reglas que indican lo que se debe y no se debe hacer. 

Receta: Texto que indica los ingredientes y los pasos para preparar un alimento. 

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

Actividad: Resuelve las siguientes multiplicaciones 

 

Estados de la materia

Actividad: Lee la información de la página 106 y 107 del libro de Nuestros Saberes y contesta:

https://libros.conaliteg.gob.mx/2025/P4SDA.htm?#page/106

1. ¿Qué es la materia?

2. ¿Qué son las propiedades físicas?

3. ¿Qué son los materiales sólidos?

4. ¿Qué son los materiales líquidos?

5. ¿Qué son los gases?

TAREA 21

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Viernes 16 de enero del 2026

 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

Actividad: Resuelve las siguientes multiplicaciones

TAREA 20: 

Actividad: Lee y contesta las preguntas

Jueves 15 de enero del 2026

 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO 

Actividad: Resuelve las siguientes operaciones: 

Actividad: Escribe el nombre de los siguientes números: 

895,635:

601,501:

Actividad: Resuelve los siguientes problemas 

1. En un teatro se vendieron 2,436 boletos el sábado y 3,129 boletos el domingo. ¿Cuántos boletos se vendieron en total?

2. La biblioteca tenía 4,872 libros y compraron 1,345 más. ¿Cuántos libros hay en total?

3. Un almacén tenía 3,645 juguetes y vendió 1,287. ¿Cuántos libros hay en total?

4. Una tienda tenía 4,200 caramelos, durante la semana vendió 1,875. ¿Cuántos caramelos quedaron? 

5. La escuela tenía 1,234 estudiantes llegaron 356 nuevos. ¿Cuántos estudiantes hay ahora en total?

Actividad: Resuelve las siguientes multiplicaciones

LENGUAJES

Actividad: Con ayuda de la tabla que se escribió ayer, escribe las partes el cuerpo en mixteco. 

TAREA 19

Miércoles 14 de enero del 2026

 ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES 

Actividad: Lee la información de la página 259 del libro Proyectos del Aula y contesta:

https://libros.conaliteg.gob.mx/2024/P4PAA.htm#page/261

1. ¿Con qué está relacionada la identidad?

2. ¿Cómo se ve representada la identidad?

3. ¿Qué ocurre cuando se piensa en todos estos símbolos?

Actividad: Observa la imagen y escribe algunos símbolos que hay.

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO 

LENGUAJES

Lenguas indígenas 

Actividad: Copia las siguientes palabras en el cuaderno del español al mixteco

TAREA 17:

Lee y contesta 

TAREA 18: 

Lunes 12 de enero del 2026

 LENGUAJES

Diversidad lingüística

Actividad: Realiza el dibujo de las siguientes palabras

Actividad: Lee las páginas 56 y 57 del libro Proyectos escolaes y después contesta las preguntas de la página 58. 

https://libros.conaliteg.gob.mx/2025/P4PEA.htm?#page/59

ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

Actividad: Lee la siguiente información y contesta lo que se te pide. 

TAREA 15:

Actividad: Con ayuda de tu libro Múltiples lenguajes, lee y después contesta

https://libros.conaliteg.gob.mx/2025/P4MLA.htm?#page/78

TAREA 16: 

Actividad: Con ayuda de tu libro Múltiples lenguajes, lee y después contesta

https://libros.conaliteg.gob.mx/2025/P4MLA.htm?#page/84